Intestazione Rivista Psicologia dell'Educazione
Logo Edizioni Junior e Logo Bambini S.r.l.
La rivista quadrimestrale a carattere scientifico e professionale si rivolge a insegnanti, dirigenti scolastici, operatori dei
contesti educativi e formativi, psicologi dello sviluppo, dell’educazione e della formazione e vuole essere espressione della ricerca psicologica nell’ampio e variegato settore educativo

Tiziana Schirone e Mihaela Denisa Giurcan

 

Il lavoro indaga l’esperienza adolescenziale circa le abitudini di utilizzo di smartphone e social media, eventuali norme genitoriali, vissuti emozionali in rapporto agli strumenti digitali e il legame tra uso dei new media e incremento dell’ansia. Il campione è di 181 adolescenti (58% F; 42% M), quasi tutti di nazionalità italiana, delle classi di I, III e V delle scuole medie superiori. Gli strumenti utilizzati sono un questionario self report e la Scala d’ansia asq (Krug et al., 1971). I risultati mostrano correlazioni positive tra utilizzo dello smartphone, l’ansia generale e i suoi fattori. La qualità della relazione genitoriale, correlata anch’essa con i fattori dell’ansia, svolge un ruolo protettivo e di contenimento della tensione e dell’instabilità emotiva.

Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella COOKIE POLICY.

DETTAGLI OK