Intestazione Rivista Psicologia dell'Educazione
Logo Edizioni Junior e Logo Bambini S.r.l.
La rivista quadrimestrale a carattere scientifico e professionale si rivolge a insegnanti, dirigenti scolastici, operatori dei
contesti educativi e formativi, psicologi dello sviluppo, dell’educazione e della formazione e vuole essere espressione della ricerca psicologica nell’ampio e variegato settore educativo

Editoriale

 

Nucleo monotematico

LA SCUOLA AI TEMPI DEI COVID-19: DALL’ESPERIENZA ALLA RICERCA

 

Premessa

M. Assunta Zanetti

 

 

La scuola ai tempi del Covid-19

Pensieri e riflessioni di studenti e docenti

Sara Sparaciari

 

 

Didattica a Distanza

L’esperienza di alunni plusdotati e ad alto potenziale

Sara Sparaciari, Elisa Tamburnotti e M. Assunta Zanetti

 

 

Efficacia scolastica, supporto dei docenti e didattica ai tempi del Covid-19

Mirella Dragone, Dario D’Alise, Grazia De Angelis, Concetta Esposito e Dario Bacchini

 

 

Orientamento scolastico ai tempi del Covid-19

Elena Carelli, Mara Miccoli e Alice Lizzori

 

 

 

IL CONTRIBUTO DELLA RICERCA

 

Progetto M&E (Morale ed Empatia)

Training per lo sviluppo delle capacità empatiche e morali nei bambini della scuola primaria

Carlo Marinoni e M. Assunta Zanetti

 

 

 

BREVI NOTE DI RICERCA

 

Alcune riflessioni sulla scuola inclusiva

Rachele Giammario

 

 

 

ESPERIENZE

 

L’introduzione dell’insegnamento scolastico dell’educazione civica in Italia

Luisa Broli

 

 

Future Lab

La scuola del futuro

Gaia Cuccì, Cecilia Manzo, Ivana Pais ed Emanuela Confalonieri

 

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