PROMOZIONE DELLA REGOLAZIONE EMOTIVA ATTRAVERSO ATTIVITÀ PSICO-EDUCATIVE

 

Gaia Cuccì, Sara Agrati e Maddalena Sacchi

 

 

Il progetto descritto è nato dalla collaborazione pluriennale tra il Dipartimento di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e il Piccolo Teatro Strehler e ha come fine quello di lavorare con ragazzi preadolescenti e adolescenti sul potenziamento delle life skills. Si propone ai ragazzi delle scuole la visione di uno spettacolo teatrale, alla quale fa seguito un intervento di natura psico-educativa, che collega temi psicologici con la rappresentazione teatrale. Protagonisti di questi interventi sono appunto gli adolescenti e i cambiamenti che li caratterizzano e il progetto “Dal testo al laboratorio” si propone, sfruttando al massimo le risorse del contesto scolastico, di guidare i ragazzi verso una maggior conoscenza di alcune competenze socioognitive. Questi laboratori permettono di coniugare esperienze sociali e individuali, le quali si strutturano in parallelo alle tappe di sviluppo del soggetto e trovano nel contesto scolastico spazio di crescita, sperimentazione ed evoluzione.

 

 

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