La rivista quadrimestrale a carattere scientifico e professionale
si rivolge a insegnanti, dirigenti scolastici, operatori dei contesti educativi e formativi,
psicologi dello sviluppo, dell’educazione e della formazione e vuole essere
espressione della ricerca psicologica nell’ampio e variegato settore educativo

Ogni articolo sottoposto alla rivista sarà affidato a un membro del Comitato direttivo indentificato dal direttore della rivista come co-editor. Il co-editor individuerà e invierà l’articolo a due referee anonimi, cui sarà chiesto di valutare l’articolo sulla base di una scheda che la redazione fornisce ai valutatori nel rispetto degli standard adottati dalle principali riviste internazionali. Il co-editor, ricevuti i referaggi dai due referee anonimi, comunicherà al direttore della rivista il giudizio complessivo sull’articolo. Il direttore della rivista provvederà a comunicare i giudizi dei referee e del co-editor agli autori, anche in caso di risposta negativa. 


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