Eloisa Cianci, Eleonora Reverberi e Chiara Corvino Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Alta Scuola di Psicologia “Agostino Gemelli”

 

In questo contributo presentiamo una ricerca esplorativa relativa alla rappresentazione del concetto di rispetto secondo giovani adolescenti. A un campione di 717 ragazzi italiani, di età compresa fra i 15 e i 22 anni, è stato chiesto di scrivere un breve messaggio in stile “Tweet” per rispondere alla domanda “Cos’è per me il rispetto?”. Dalle analisi dei messaggi pervenuti emerge come il rispetto porti con sé una polisemia di significati che ne rendono complessa l’interpretazione e venga visto prevalentemente come modalità relazionale attraverso cui il giovane si apre all’altro, lo accetta ed evita il giudizio, senza considerare però la dimensione della fatica che la relazione con la diversità porta con sé. Sono discusse implicazioni che possono essere utili per il lavoro di insegnanti ed educatori.

 

“What is respect? Say it with a Tweet”

Representations of respect in adolescence

 Eloisa Cianci, Eleonora Reverberi and Chiara Corvino

 In this article, we present an explorative study about the representation of the concept of respect in young adolescents. We ask to a sample of 717 young Italian adolescents to answer the question “What is respect for me?” with a brief message (like a “Tweet”). From our analysis, it emerges that respect has lot of different meanings, thus there is not a unique interpretation. Moreover, it’s seen a way to set a relationship with others, by which the person can be open up, accept the other and nonjudgmental. It seems that the effort the relationship brings with is not considered: this reflexion opens to some ideas useful for teachers and psychologists.

 

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