Intestazione Rivista Psicologia dell'Educazione
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La rivista quadrimestrale a carattere scientifico e professionale si rivolge a insegnanti, dirigenti scolastici, operatori dei
contesti educativi e formativi, psicologi dello sviluppo, dell’educazione e della formazione e vuole essere espressione della ricerca psicologica nell’ampio e variegato settore educativo

"Dalla teoria all'applicazione: quali evidenze dalla psicologia positiva?"

Università LUMSA, 9 e 10 giugno 2017

 

La decima edizione delle Giornate Nazionali di Psicologia Positiva dal titolo “Dalla teoria all’applicazione: quali evidenze dalla psicologia positiva?” si terrà all’Università LUMSA il 9 e 10 giugno 2017. Le Giornate vogliono invitare chi si occupa di psicologia positiva a mettere a fuoco i metodi di rilevazione e di verifica dell’efficacia nei diversi contesti di vita, sia individuali che comunitari. Famiglia, scuola, lavoro, istituzioni e gruppi sociali, anche virtuali, rappresentano gli ambiti applicativi nei quali la psicologia positiva si è misurata e molte sono ormai le esperienze. In questa direzione appare interessante confrontarsi sulle diverse evidenze. Cosa sta funzionando? Cosa si può migliorare negli interventi applicativi? Quali sono le esperienze da ripetere e diffondere nella comunità scientifica?

L’evento è rivolto ad accademici, psicologi, professionisti e studenti interessati a ricerche e interventi nell’ambito del benessere e prevede una lecture della prof.ssa Hilde Nafstad dell’Università di Oslo, sedute plenarie, momenti di dibattito e confronto, presentazione di poster e brevi comunicazioni, tre workshop e una tavola rotonda conclusiva intitolata “Dalla teoria all’applicazione: comunità virtuose”.

È possibile inviare le proposte di contributi fino al 17 marzo 2017, compilando l’abstract form sul sito dedicato http://convegno.wixsite.com/sipp/iscriviti

Pubblicata il 13 febbraio 2017

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