La rivista quadrimestrale a carattere scientifico e professionale
si rivolge a insegnanti, dirigenti scolastici, operatori dei contesti educativi e formativi,
psicologi dello sviluppo, dell’educazione e della formazione e vuole essere
espressione della ricerca psicologica nell’ampio e variegato settore educativo

Giuseppe Bontempo, psicologo

Mario Carratero, Università Autonoma di Madrid

Carmel Cefai, Università di Malta

Climent Giné, Universitat Ramon Llull, Barcelona

Anastasia Efklides, Università di Salonicco

Massimo Fagioli, Istituto Nazionale per la Documentazione dell’Innovazione della Ricerca Educativa (INDIRE), Firenze

Rita Hofstetter, Università di Ginevra

Birgitta Kimber, Università di Örebro

Roger Säljö, Università di Göteborg

Claudio Tonzar, Università di Urbino

Lotta Uusitalo-Malmivaara, Università di Helsinki


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