Psicologia dell’educazione svolge un ruolo fondamentale per la valorizzazione della psicologia dell’educazione sia italiana che estera.

Obiettivo principale della rivista è quello di pubblicare lavori originali che riguardino il campo dell’educazione nelle diverse fasce di età e livelli scolastici. La rivista pubblica inoltre lavori su temi legati alla promozione del benessere e delle life skills nei contesti educativi e ai programmi di prevenzione e supporto alla crescita, secondo molteplici prospettive e sguardi disciplinari, volta a focalizzare l’attenzione sulle dimensioni legate all’organizzazione, agli aspetti individuali, di gruppo e alle istituzioni.

La rivista accetta la seguente tipologia di contributi: reviews, articoli di ricerca o teorici, brevi note di ricerca, position papers, articoli invitati, traduzioni, recensioni di testi sia italiani che stranieri.