Laura Compagnucci

Sommario

Nello studio è stata esaminata inizialmente la correlazione tra i costrutti di resilienza, creatività e coping. Sono stati anche studiati, attraverso una regressione multipla gerarchica, quali modelli predicono meglio la resilienza. Sono stati somministrati a 211 studenti (44 maschi e 167 femmine) tra i 15 e 19 anni (M= 16.68; DS= 0.92) 3 self report: RPQ, TCD, COPE-NVI. I risultati hanno mostrato che le variabili risultano essere tutte correlate tra loro, con associazioni più alte tra alcune scale del coping e della resilienza; la resilienza è predetta dall’influenza congiunta della creatività e alcune strategie di coping. Vengono analizzate le implicazioni in campo clinico ed educativo alla luce dei risultati emersi.

 

Resilience creativity and coping: study on a group of adolescents

Laura Compagnucci

Abstract

The study, initially, examined the correlation between the constructs of resilience, creativity and coping. It is also analyzed, through a hierarchical multiple regression models, which construct predict better resilience. Three self reports – RPQ, TCD, COPE – NVI – were administered to 211 students (44 males and 167 females) aged 15 to 19 years (M = 16.68, SD = 0.92). The results showed that all the variables appear to be related to each other, with the highest associations between some scales of the coping and resilience. Furthermore, the three types of resilience have always predicted joint influence of creativity with some coping strategies. Let’s explore the implications in clinical and educational in the light of the results found.

 

 

 

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