EDITORIALE

 

Spazio di riflessione

La psicologia del bambino, tra educazione e sviluppo/sviluppo e educazione

Carlo Trombetta, Anna Silvia Bombi

 

Un nuovo paradigma per l’apprendimento

Arturo Marcello Allega

 

Il contributo della ricerca

Competenze socioemotive a scuola: risultati preliminari di un programma di potenziamento del Social Problem Solving in bambini di otto anni

Anna Di Norcia, Elena Bonavoglia

 

“Perché e come amare i bambini”. Studio pilota di valutazione

Silvia Catania, Gabriele Catania, Maria Giulia Olivari

 

Burnout accademico, ansia e resilienza: studio tra studenti universitari italiani

Luciano Romano

 

Gli errori nel calcolo scritto nei bambini dai sei ai nove anni

Chiara Vernucci, Sara Pezzica, Lucia Bigozzi

 

“Leggiamo una storia?”. Una ricerca sul legame tra attitudine a leggere ad alta voce e alcune variabili psicologiche in bambini tra i tre e i sei anni

Valentina Fenaroli, Arianna De Donno, Angelica Zanovello, Emanuela Saita

 

Studio: strategie e metodi per allenare un’abilità multicomponenziale

Iris Pelizzoni, Francesca Derba, Valentina Tirelli, Dolores Rollo

 

Il teatro educativo: un possibile strumento di crescita personale in adolescenza

Sofia Massei, Zbigniew Formella, Tadeusz Lewicki

 

Norme per gli autori

 

Codice etico